Μία εικόνα που μας διαφωτίζει αρκετά δείχνοντας τις κλίσεις και τις δυσκολίες ενός ατόμου με δυσλεξία.

Μία πρώτη ματιά......

Πρόκειται για ένα βιντεάκι που μας εισάγει γρήγορα στο πλαίσιο......παρακολουθείστε το!!

Δυσλεξία

Η δυσλεξία ως νευρολογική, ψυχολογική και εκπαιδευτική δυσκολία , απασχολεί σήμερα τους ειδικούς και γονείς σ’ ολόκληρο τον κόσμο. Μιλώντας για την δυσλεξία αναφερόμαστε σε μια ποικιλόμορφη μαθησιακή δυσκολία του ατόμου και συγκεκριμένα του παιδιού. « Η μαθησιακή δυσκολία αναφέρεται στην αποτυχία του παιδιού να αποκτήσει μια δεξιότητα που συνδέεται με την σχολική μάθηση (ανάγνωση, ορθογραφημένο γράψιμο) παρόλο που οι διάφοροι παράγοντες της μάθησης είναι ικανοποιητικοί»(Mason, 1967. Benton, 1975). Οι ειδικοί τα τελευταία χρόνια επιτείνουν την προσοχή τους, ώστε να κατορθώσουν να εξαλείψουν την άστοχη εκπαιδευτική αντιμετώπιση του δυσλεκτικού παιδιού. Ένα παιδί που αντιμετωπίζει δυσκολίες τέτοιου τύπου , προκειμένου να μπορέσει να βοηθηθεί είναι πλέον απαραίτητο να μπορέσει να διαγνωστεί εξατομικευμένα από τους γονείς. Έτσι λοιπόν είναι κεραία και χρήσιμη τόσο η οξυδέρκεια του εκπαιδευτικού να αντιληφθεί έγκαιρα η δυσκολία όσο και η κατανόηση και η συνεργασία των γονιών, ώστε να απευθυνθούν στους ειδικούς φορείς, προκειμένου να αντιμετωπιστεί εξειδικευμένα και υπεύθυνα (Κ. Δ. Πρόποδα,1997: 16-17)